腾龙社区由原龙虎塘樊家、陆家、阮墅三个行政村合并而成，2008年3月13日成立腾龙社区党总支部，分设三个支部，共有党员154名。腾龙社区党员干部远程教育工作，以“实用、高效、创新”为工作出发点，按照示范站点建设标准，高标准配置硬件设施，以加快社区转型为切入口，将加强党的宣传阵地建设和社区实际需求相结合，增强站点的服务功能，推进社区远程教育工作。

一、强化硬件设施、建设舒适课堂

在开展党群服务工作的过程中，实行“社区带园区”的管理模式，辖区内11个企业的党支部在社区的指导和带领下，共同开展学习。为了充分发挥远程教育站点作用，专门成立了由社区党支部书记亲自抓、负总责的远程教育工作机构，制定了远程教育发展规划和教学计划，把远程教育工作纳入年终目标考核。明确两名大学生村官为站点管理员，建立健全了站点各项规章制度，对社区远程教育站点的设备、光盘、书籍等进行统一登记造册，规范建档。通过提高管理员业务素质和工作技能，开展好社区特色培训和教育，为社区党员开学习活动奠定良好的基础。

二、培训内容充实、活动丰富多彩

借助远程教育丰富的资源优势，选定不同的教育主题，与社区道德讲堂、支部党课学习等有效融合，开展取材全面、内容丰富、针对性强的教育活动。广泛开展了学习贯彻十八大精神、学习新党章、反腐倡廉等一系列主题学习活动，邀请社区道德模范讲自己事、身边事，组织党员听讲座看节目，实施教育培训。社区各支部利用远程教育定期开展培训活动，上一堂有意义的党课。在“七一”建党节和党的重要会议召开之后，社区也会组织全体党员及时学习相关课件，开展交流讨论，第一时间贯彻落实党的最新精神、方针和路线，引导党员时刻保持先进性，做思想上的先锋者，行动上的带头人。

三、坚持学以致用，培训见到成效

远程教育工作的开展以来，社区党员教育培训效果明显。比如针对辖区内有些小区外来人口较多，许多党员党组织关系在老家，不便参加组织生活的实际，社区党总支利用远程教育这个载体，邀请这些外来党员观看红色电影、学习十八大、参加支部学习讨论活动，让外来党员找到了归属感。为了引导辖区企业参与党建工作，邀请各企业党组织书记和党员一起参加社区党组织学习活动。大家在远程教育活动室不仅学习了知识，更交流了思想，增进了友谊，为构建和谐社区起到积极促进作用。