岑村地处武进区洛阳镇东南，现有常住人口2900余人，新市民3000人。村集体经济纯收入250万元，农民人均纯收入20123元。近年来，岑村村远程教育工作紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”目标，创新机制，较好地发挥了站点作用。

一、教学管理有序有效。

1、建立远程教育管理机构。成立了以村党支部书记、副书记为正副组长，村“两委”班子成员为成员的远教工作领导小组，明确了两名懂电脑、有能力、热爱远教工作的同志为AB岗站点管理员，负责站点的日常管理维护。

2、严格执行各项学用管理制度。对照《设备管理使用制度》、《学习制度》等制度，严格执行，保证远程教育工作的规范运行。每月组织党员群众学习3次6学时，每月向群众开放一星期。积极开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈活动，保证学习的针对性。

3、积极调动学习兴趣。立足本村实际和群众生产生活需求，积极搜集和下载相关内容，组织党员群众学习。在学习的过程中，还根据现场群众兴致，调节性地播放小品、相声等娱乐节目，既保证了学习的效果又增添了学习的乐趣，调动了群众经常性前来学习的积极性。

二、学用活动丰富多彩

1、与党员群众思想教育相结合。结合“三会一课”，积极组织党员开展思想政治教育活动，学习宣传党的路线、方针、政策，开展科学发展观教育、创先争优活动以及贯彻落实十八大精神等活动，广泛收集整理教学课件，认真组织上级安排的专项学习活动，不断提高党员干部思想觉悟，夯实了村党支部的战斗堡垒作用。

2、与村经济发展实际相结合。组织养殖户、种植户和科技示范户集中观看科教片，让党员群众学习《作物栽培管理技术》、《蔬菜种植管理技术》等农业科技知识，及时了解了农副产品的市场供求、营销管理等市场信息，充分发挥了远教设备指导生产、提高农业产业科技含量的作用。

3、与社会民生事业相结合。经常性地组织党员群众收看学习计划生育、新型社会养老保险等政策。利用妇女病普查和环孕情服务的有利时机，组织广大育龄妇女收看生殖保健教育片等，切实增强了党员群众的发展意识和自我保护意识。