常州市天宁区茶山街道丽华村位于茶山街道东南部，共有10个自然村，17个村民小组，面积约1.2平方公里，常住人口3500余人，外来人口约1万余人，村党总支共下设6个党支部，有党员181名。2007年建成党员干部现代远程教育站点以来，村党组织以新农村信息工程建设为契机，扎实做好远程教育工作，融党员教育、民主管理、科普推广、文化建设等功能为一体，不断加强党员干部教育，推进富民强村。

　 一、主要做法

  （一）坚持三个到位，加强远教站点建设与管理。

1、坚持组织到位，职责明晰。村党组织成立了远程教育领导小组，由村党总支书记任组长。同时，挑选两名技术过硬的村干部担任远程教育设施管理员和操作员，设立A、B岗。技术操作员达到 “四会”，即：会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。在设备维护中做到“五防”，即：防尘、防潮、防盗、防雷、防毒。

　  2、坚持资金到位，配优设备。在村级办公楼中设置了100m²的远程教育播放室，添置了符合远程教育技术要求的电脑、投影仪、音响、电视等远程教育设备，优化集中教育的学习环境，为党员安心学习创造条件。

3、坚持制度到位，规范管理。制定《学习制度》、《管理员操作规程》和《教学组织情况》等管理制度，做到制度上墙，接受监督。持续更新村居廉线网站，实时公开村务，将远教系统纳入网站，方便村民收看。定期组织党员收看时政要闻，学习讲座等，累计组织学习活动40余次，学习时间60多小时

　 （二）巧抓三项结合，强化远教工作运行与实效。

1、与党员教育管理相结合，强化工作实效。制定学习课表，坚持每月组织党员群众学习，不仅学指导性文章，还实时点播课件，深入浅出地帮助党员干部理解理论政策，还增强了农民群众参与学习的积极性，学习效果良好。

2、与村务信息公开相结合，增强宣传效果。村党组织通过会议、宣传橱窗、广告栏等途径把村务信息公开和宣传远教信息相结合，一方面使教育平台家喻户晓，另一方面不断增强村委公信力，密切干群关系，使干部和群众打成一片，宣传效果显著。

3、与健康文化建设相结合，加强和谐建设。远教平台经常播放实用性强、教育意义高的课件，提倡健康节约的生活方式，潜移默化引导村民不断增强安全环保观念。拔河比赛等一些文体活动也通过平台及时发布，为村级文化建设营造了良好的氛围。

  二、主要成效

　  1、党员群众素质显著提高。远教工作有效解决了党员群众的工学矛盾，实现了远程教育由点到面的拓展，党员群众足不出户就能自主选看，浏览村务，解决了集中学习针对性、适用性不强的问题，并使村务公开到农家成为现实。

2、流动党员学习主动性增强。外出流动党员能够在异地他乡上网了解村务，通过村民信箱、村民QQ群及时进行互动交流，在外的孤独感降低了，与村委的感情自然就深了。

 　3、乡风文明建设不断加强。通过远程教育进家门活动，村民学政策、学法律法规知识更加方便，“户户争创文明家庭，人人争做文明村民”成为了广大村民的自觉行动，远程教育促进了乡风转变，推动了社会主义新农村建设发展。